5/5 – faire, apporter

Dernière ligne droite avec trois travaux importants:
« délire graphique »,  « investir un lieu avec le dessin » et « carnet Francfort »

« Délire graphique »: une série de dessins-peintures interprétatifs d’images d’actualités.

  • choisir: une dizaine d’images liées à l’actualité et qui vous inciteront à l’interprétation
  • collectionner: divers supports de formats variés (papiers, cartons…) sur lesquels on peut travailler (une dizaine)
    nb: certains devront être « préparés » à l’école avec une couche de GESSO pour recevoir la couleur. Prévoir donc des supports immédiatement utilisables, pendant que les autres sècheront.
  • rassembler: dans une boîte, tout le matériel graphique et pictural dont vous disposez, ainsi que brosses, éponges et outils divers. Au plus large sera votre matériel, au plus vous aurez des possibilités d’expression.

Apporter tout ce matériel au cours prochain.

« investir un lieu par le dessin« : travail  personnel de juin

  • produire une série de dessins (au sens large du terme: toutes techniques graphiques) qui s’inscriront dans un lieu bien précis
  • on tiendra compte de la spécificité du lieu OU, tout au moins, de ses caractéristiques visuelles (ou les deux)
  • prévoir, dès le départ, la méthode d’accrochage (et parfois aussi demander l’autorisation des utilisateurs) des travaux
  • les travaux doivent rester visibles au moins une semaine: éviter l’extérieur, les endroits peu surveillés…
  • un texte explicatif devra accompagner le travail (disposé discrètement)
  • la quantité à produire sera fonction de l’envergure et de la complexité du travail

Cours prochain: par écrit, spécifier l’endroit convoité ET expliquer votre intervention

installation - bibliothèque

Carnet de Franfort: avant de le remettre, ne pas oublier la grande enveloppe à fixer en 3e de couverture, pour y placer notamment votre carnet de consignes

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