24/2/2010 – faire, apporter…

  1. terminer la bande dessinée « prof absent » et l’apporter au cours
  2. préparer les idées à l’exercice suivant: une histoire qui se déroule en majorité dans les couloirs de l’école (on peut ne pas se limiter uniquement aux couloirs: salles de classe, Cdoc, préau, ascenseur…): faire un brouillon chez vous en A3, avec des cases, pour préparer le travail sur place.
    Bien comprendre les objectifs: il s’agit prioritairement de s’exercer au dessin de perspective (pas  de dessin d’après photo),  de pouvoir inclure un ou des personnages, et de trouver une idée « sympa » pour organiser le tout.
    Ne faites donc pas trop compliqué (pas de martiens qui débarquent…) au niveau de l’idée, mais essayer tout de même de trouver une « chute » amusante (« chute »= partie, en général finale, d’une BD).
    Consignes  de réalisation: – format A3 – croquis plutôt que dessins encrés – « chute » – à réaliser en 4 cours (feuilles « jury » inclues)
  3. carnet de bord n°5 pour le jury

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